台南市新南國小

日期 規劃課程內容 9/22 角落「非」生物-未來科學社在校園角落撿到了一台破爛的機器人，正準備參加機器人比賽的社員們打算修復這台機器人，以便作為參考，但這台機器人已經不會動了，該給它餵點什麼才能讓它振作起來呢？ 10/13 小風車大風吹-想讓電器運作起來就需要電源電器和電線的通力合作，到底電是怎麼在專屬於他的通路上活動的呢？ 10/20 人工「半」智能-吃飽電力的小機器人終於開機啦，沒想到它竟然會說話！雖然它只會發出一些聲音，但已經足夠表達它的意圖啦！它希望社員們幫忙修復它的身體！為此我們得先準備工具、並從小機器的腦袋裡取出它的組裝說明書！ 10/27 數織-要從機器的腦袋裡拿出資料，首先就要知道他是怎麼思考的，藉著好玩的數織遊戲來學習機器人的二進位思考邏輯吧，這樣才能更好的理解機器人在想什麼喔。 11/3 機關算「不」盡-要從機器的腦袋裡拿出資料，首先就要知道他是怎麼思考的，藉著好玩的數織遊戲來學習機器人的二進位思考邏輯吧，這樣才能更好的理解機器人在想什麼喔。 11/10 電磁感應-電力和磁力的共舞組成了我們所熟知的馬達和電動機，為了要更好掌握他的運作邏輯，接下來就讓我們和法拉第一起研究電磁感應的秘密吧。 11/17 窗花杯墊-除了有強力的操作動力之外，機器人也需要很堅固的外殼，該如何才能做出決不會散開的結構呢？ 11/24 旋轉「與」跳躍-齒輪排好了，要由誰來推動齒輪呢？原本的馬達已經損壞了，必須要作一個新的，未來科學社不得已只好去問指導老師，這才知道馬達的轉動靠的不僅僅是電而已，還需要磁才能運作起來。 12/1 達文西橋-達文西橋是建築史上的奇蹟和傳說，你能不能用竹筷子重現出這座沒有用到釘子就完成的神奇橋梁呢？ 12/15 金剛「真」不壞-組裝好了內部，接下來終於可以修理外殼啦！為了讓機器人以後可以前往各式各樣的地方，這次一定要打造堅固耐用的外殼，可是精通材料力學的社員說魚與熊掌不可兼得，又硬又輕的材料可真不好找，有沒有什麼方法可以讓脆弱的材料變得又硬又好用呢？ 12/22 越野吉普車-底盤架高的車子更容易在崎嶇的地形上穿梭，但重心越高的車子卻也越容易翻覆，你能掌握好越野的技巧嗎？ 12/29 履行「小」智能-被完全修復的小機器人終於能夠自由活動啦！作為感謝它將自己的結構介紹圖送給了未來科學社的成員們，讓他們可以加以研究之後，前往參加重要的機器人比賽，社員們，快記錄下自己的想法，將創意發揚光大，取回勝利！